domingo, 30 de junho de 2013

Técnicas variadas na Mostra Sesc.

Newsletter ELIANA SILVA DE SOUZA - O Estado de S.Paulo. Espetáculos nacionais e internacionais serão apresentados na Capital e em cidades do Interior. Que tal uma programação para agradar tanto adultos quanto crianças? Então, todos a postos para conferir a programação da Mostra Sesc de Teatro de Animação, que começa hoje e segue até o dia 7 de julho. Com curadoria da equipe do próprio Sesc, a mostra reúne ao todo 21 grupos, sendo dez companhias nacionais e 9 internacionais e 2 coproduções.
Divulgação. Espetáculo da Cia. Trip, de Santa Catarina As técnicas utilizadas pelos grupos são bem variadas, alguns usam fios, outros varas, luvas, além de projeções e vídeos. E os palcos também não ficam atrás, há desde os tradicionais até as intervenções interativas ou aquelas que se dão em pequenas caixas, minúsculas, para serem vistas de forma intimista. A curadoria da mostra é compartilhada, ou seja, cerca de dez pessoas de unidades do Sesc participaram da escolha dos grupos participantes. "Ao longo do ano, nós vamos avaliando e montando uma base de dados com as várias companhias que se apresentam nos Sescs", explica Sidnei Martins, coordenador geral e um dos curadores. De acordo com ele, esses grupos que estão incluídos na mostra foram selecionados de um total de quase 200. "Procuramos escolher os trabalhados de acordo com a diversidade técnica, de formato e origem das produções", completa. Quanto aos grupos internacionais, Sidnei conta que "essas companhias foram escolhidas ou por serem conhecidos por algum trabalho apresentado aqui no País, ou porque foram observados em festivais, ou mesmo indicados por pessoas que conhecem o trabalho delas", completa. Em sua terceira edição nesse formato, a intenção do Sesc, segundo Martins, é que essa mostra acabe se tornando um projeto regular. "O Sesc sempre lidou com teatro de animação, e essa mostra tem tido um bom retorno de público, por isso a ideia de dar continuidade ao projeto", conta. Quem for conferir a mostra poderá assistir aos espetáculos dos brasileiros Cia. Fios de sombra, Ópera na Mala, Prana Teatro de Animação e Sobrevento, de São Paulo, Caixa do Elefante, do Rio Grande do Sul, As Caixeiras Cia. de Bonecas, de Brasília, Cia Navegante e Giramundo, de Minas Gerais, Cia Teatro Portátil, do Rio de Janeiro, e Trip, de Santa Catarina. Entre os internacionais, estão grupos da Inglaterra, França, Espanha, Chile, Argentina, Austrália, Holanda e Itália. Tem ainda duas coproduções, uma do Brasil com a França e outra com Canadá, Estados Unidos e França. As apresentações estão programadas para as unidades do Sesc da capital e da Grande São Paulo - Bom Retiro, Pompeia, Santo Amaro e Santo Andre, além de algumas do interior, como Campinas, Piracicaba, Ribeirão Preto, São Carlos, São José dos Campos e Sorocaba. E, além das peças, haverá ainda oficinas, debates, vivências, intervenções e encontros. Quanto aos ingressos, parte da programação tem entrada gratuita e os demais, preços populares. Acesso em http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,tecnicas-variadas-na-mostra-sesc,1047920,0.htm

sexta-feira, 28 de junho de 2013

1ª Conferência de Meio Ambiente da Cidade do Rio de Janeiro.

A Prefeitura do Rio, através da SMAC, SEDES, SECONSERVA e COMLURB, vai promover no dia 5 de setembro a I Conferência de Meio Ambiente, cujo ponto central será a ampliação da coleta coletiva de lixo no município, priorizando a inclusão social de catadores de recicláveis. A Conferência pretende contribuir para a implementação da Política Nacional de Resíduos Sólidos, debatendo a política de redução de impactos das mudanças climáticas e o incentivo à produção e ao consumo sustentáveis. PONTO FOCAL: A Conferência Municipal terá como ponto focal a ampliação da coleta seletiva no município, com a inclusão social de catadores de materiais recicláveis. CONFERÊNCIA NACIONAL – OBJETIVOS: -Divulgar e implementar a PNRS: Produção e consumo sustentável -Redução de impostos ambientais -Geração de trabalho e renda -Educação Ambiental -Contribuir para que os estados e municípios implementem a gestão de resíduos sólidos. PARTICIPAÇÃO: Todos os cidadãos cariocas e representantes do setor público e privado, tais como: ONGs, universidades, empresas e representações de catadores de materiais recicláveis, estão convidados a participar do evento. CONFERÊNCIAS LIVRES: Em paralelo à Conferência Municipal poderão ser realizadas conferências livres explorando a temática da Conferência Nacional. Site do evento: http://conferenciameioambienterio.com.br/site/ Fonte: Elvira Lúcia Moraes E/SUBE/CED/Extensividade / GT - Educação Ambiental. (via e-mail).

quinta-feira, 27 de junho de 2013

Revista Interagir: convite para interessados submeterem seus textos para avaliação e possível publicação no número 17.

CONVITE: A coordenação da revista Interagir, juntamente com o seu corpo editorial, tem o prazer de convidar profissionais, pesquisadores, professores e alunos de instituições de ensino superior, órgãos públicos e organizações governamentais e não governamentais que atuam na extensão em interface com ensino e pesquisa a submeterem artigos científicos de sua autoria, em especial para a edição de nº 17, cujo prazo limite de recebimento é 30/07/2013.
A revista Interagir: pensando a extensão é um periódico da Sub-Reitoria de Extensão e Cultura e do Departamento de Extensão da Universidade do Estado do Rio de Janeiro com o objetivo de refletir os saberes da extensão universitária, ampliando o debate, registrando e disseminando o conhecimento de ações extensionistas realizadas tanto no âmbito da Universidade como de outras instituições. As questões abordadas contextualizam assuntos inseridos nas áreas temáticas definidas no Plano Nacional de Extensão, a saber: educação, cultura, direitos humanos, comunicação, saúde, meio ambiente, tecnologia e trabalho. O periódico (ISSN 1519-8847/ E-ISSN 2236-4447) é divulgado por meio impresso e digital, publica apenas textos inéditos, escritos em português e relativos à extensão universitária, sob o formato de artigos, ensaios, relatos de experiência e resenhas. Os números 11,12, 13,14, 15 e 16 podem ser visualizados em http://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/interagir. O número 17 está em fase de estruturação. Nesse sentido, convidamos todos os interessados a submeterem seus textos para avaliação e possível publicação no número 17. As normas detalhadas para apresentação de trabalhos estão disponíveis em: http://www.sr3.uerj.br/depext/depex_frentes_trabalho_revista_interagir.htm. Fonte: Lina Marcia Miguéis Berardinelli- Editora da Revista Interagir: pensando a extensão. Revista Interagir: Pensando a Extensão Departamento de Extensão - UERJ Rua São Francisco Xavier 524, sala 1054, bl. F. Maracanã. RJ. 20550-013 Tel.: 21 2334-0322. Departamento de Extensão Sub-Reitoria de Extensão e Cultura/SR-3/UERJ End.: Rua São Francisco Xavier, 524 - Sala T. 1050 - Bloco F Maracanã - Rio de Janeiro (RJ) - CEP: 20.550-013 Tel: (21) 2334-0548 / 0494 / 0097 / 0322 ou Fax: (21) 2334-2138. E-mail: depext@uerj.br ou sr3depext@gmail.com

quarta-feira, 26 de junho de 2013

'Reforma política' supera 'protestos' nas redes sociais

Newsletter Breno Pires - O Estado de S. Paulo. Houve uma escalada de tuítes sobre uma possível Constituinte, com 50% mais mensagens que as relacionadas aos protestos. Nas redes sociais, que concentraram a mobilização da população para ir às ruas em manifestações por diversas causas nas últimas semanas, a reforma política assumiu, nesta segunda-feira, 25, o lugar ocupado pelos protestos depois que a presidente Dilma Rousseff (PT) propôs um plebiscito que defina a convocação de uma assembleia constituinte específica para o tema.
(Reprodução/Internet).Reforma política é tema em destaque de acordo com dados do 'Causa Brasil'Houve uma escalada de tuítes sobre uma possível Constituinte, com 50% mais mensagens que as relacionadas aos protestos. Foram 45.140 tuítes contra 29.392, entre as 17h da segunda-feira e as 17h de ontem. O levantamento foi feito com base nos dados da Tribatics, que faz monitoramento de mídias sociais (veja gráfico abaixo). De acordo com os dados do site Causa Brasil – que identifica os temas mais abordados dentro do Facebook, Twitter, Instagram, YouTube e Google, com metodologia de pesquisa por palavras-chave, a cada hora –, a causa “reforma política” ficou à frente da causa “qualidade do transporte público” até o fim da manhã da segunda-feira, quando houve uma troca entre as duas, que seguiram equilibradas. Às 17h, 8,89% de cerca de 292 mil publicações analisadas se referiam ao transporte, ante 8,79% relacionadas à reforma política. No Facebook, era possível ver comentários pró e contra a proposta de plebiscito para uma Constituinte. Entre vários comentários de pessoas que tentavam discorrer sobre o tema, a principal dúvida era se uma assembleia específica seria ou não constitucional – assunto que não tem unanimidade nem no Congresso. “A vida está realmente difícil para a Dilma e o PT! Fala em plebiscito para convocar constituinte para a reforma política e imediatamente todos, nas redes sociais, viram especialistas em direito constitucional, dizendo que não pode”, dizia um usuário do Facebook. Alguns dos principais movimentos à frente de protestos, como o Passe Livre, não propuseram em suas páginas debates sobre reforma política. Um internauta questionou, pediu mobilização também em torno de uma reforma da Constituição, afirmando que era mais importante do que lutar pela tarifa zero, a bandeira do movimento. Acesso http://www.estadao.com.br/noticias/nacional,reforma-politica-supera-protestos-nas-redes-sociais,1046945,0.htm

terça-feira, 25 de junho de 2013

ALFABETIZAÇÃO: DIFERENTES CONCEPÇÕES EM DIÁLOGO COM A PRÁTICA COTIDIANA.

É nesse sábado, DIA 29 , às 9h, no Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro (ISERJ)! O tema é ALFABETIZAÇÃO: DIFERENTES CONCEPÇÕES EM DIÁLOGO COM A PRÁTICA COTIDIANA. Nesse encontro terá um TROCA-TROCA: levem seus cds, revistas e livros usados para doar e/ou trocar por outros!

segunda-feira, 24 de junho de 2013

No Estado de São Paulo: Falência da linguagem inspira peça do americano Will Eno

UBIRATAN BRASIL - O Estado de S.Paulo. Um treinador de futebol, devidamente paramentado, prepara-se para uma coletiva de imprensa, mas, ao invés de falar sobre os problemas do time, desanda a comentar sobre a vida, o amor, a cidade. Minutos depois é a vez da funcionária de uma companhia aérea, que terá a missão de conversar com parentes de vítimas de um acidente - novamente, o inusitado acontece, pois ela prefere lembrar problemas pessoais, como a perda do pai.
Divulgação Cena de 'Ah, a Humanidade! E Outras Boas Intenções'. As duas histórias fazem parte de um conjunto de cinco que compõem a peça Ah, a Humanidade! E Outras Boas Intenções, que estreia hoje no Teatro Anchieta, no Sesc Consolação. Em todas, prevalece o sentimento da resistência. "Sempre tive fascínio pelas pessoas que seguem adiante mesmo quando as coisas não vão bem", comenta o dramaturgo americano Will Eno, autor do espetáculo que, como vem acontecendo com a montagens de suas peças no Brasil, novamente tem a assinatura do ator Guilherme Weber e do tradutor e diretor Murilo Hauser, membros da Sutil Companhia de Teatro, responsável pelo lançamento do autor no Brasil há dez anos. "Will trata de um tema que lhe é muito caro: a falência da linguagem, ou seja, quando não conseguimos expressar nossos sentimentos mais profundos", diz Weber. Will Eno tem uma sensibilidade artística à flor da pele - sua inspiração nasce a partir de momentos banais ou de grande complexidade histórica. Adolescente, surpreendeu-se quando assistia a uma peça em que uma cadeira, ao invés de sumir magicamente de cena, puxada por um invisível fio de náilon, despencou no chão, por conta de uma falha. O fascínio se quebrou e mostrou ao jovem rapaz que a falibilidade também existia no fantástico universo da arte. Outro exemplo compreende um tremendo desastre histórico. Na noite de 6 de maio de 1937, o gigantesco dirigível Hindenburg preparava-se para descer no campo de pouso da base naval de Lakehurst, em Nova Jersey (EUA), quando, às 19h30, um incêndio tomou conta da aeronave - como era utilizado gás hidrogênio, altamente inflamável, para mantê-lo no ar, bastaram 30 segundos para que tudo fosse reduzido a pó, deixando um saldo de 36 pessoas mortas. Em suas inúmeras viagens anteriores, o Hindenburg nunca sofreu ameaças de acidente, daí a enorme surpresa provocada pela sua destruição. À espera de uma aterrissagem rotineira, o locutor da rádio WLS Chicago Herbert Morrison imortalizou o acidente ao narrar aquele meio minuto dramático. Sua descrição, pontuada pelo desespero, tornou-se clássica, especialmente quando, ao revelar sua incapacidade, pronunciou a expressão "Oh, a humanidade", que logo entrou para a cultura popular americana. "Até hoje, é usada para expressar desesperança", conta o ator Guilherme Weber, que volta a interpretar em um texto de Eno - ele esteve em Temporada de Gripe, Lady Grey e Thom Pain, que foi indicada ao prêmio Pulitzer em 2005. "A partir disso, Will criou histórias curtas mas de forte impacto, que têm em comum a evidência de que a linguagem muitas vezes revela-se falha para expressar sentimentos profundos." Da mesma forma que, na literatura, comenta-se que o conto tem de ser mais preciso que o romance por conta de sua forma enxuta, as cinco cenas de Ah, a Humanidade! estabelecem uma compreensão imediata com o espectador para, logo em seguida, surpreendê-lo com algo que fuja da conduta esperada. O primeiro texto, por exemplo, mostra aquele treinador que, na conversa com jornalistas, esquece do fracasso do time e prefere revelar seu amor por uma mulher. Em seguida, surge um casal que vai gravar um vídeo para uma agência de encontros - antes de exibir suas qualidades para seduzir possíveis pretendentes, eles expõem suas vísceras sentimentais. A terceira cena é encabeçada pela funcionária da companhia aérea, encarregada de comunicar as causas da queda de um avião aos parentes das vítimas mas que se coloca na posição deles. Já a quarta história acontece com toda iluminação do teatro acesa para que a plateia participe da reconstituição de uma fotografia de guerra. Finalmente, a última história faz lembrar a triste experiência teatral sofrida pelo adolescente Will Eno ao mostrar um casal supostamente dentro de um carro - na realidade, eles estão sentados em duas cadeiras, ou seja, presos ao código cênico que tem suas limitações. Revelada sua vulnerabilidade, tanto personagens como os próprios atores demonstram como as falhas estão ao redor, completadas pela dificuldade da intenção de comunicar. "Todas as figuras da peça têm boa intenção e, mesmo em situações adversas, elas tentam recuperar sua normalidade. É essa forma de superar o fracasso e de lidar com a expectativa que transforma Will Eno em grande discípulo de Samuel Beckett", acredita Weber, que divide a cena com Celso Frateschi, Erica Migon, Renata Hardy e Fabio Mazzoni. O mergulho na relação humana inspirou a direção de Murilo Hauser, que acalentava há anos encenar esses textos curtos do dramaturgo americano. Segundo ele, à medida que falam, os personagens abandonam o discurso tradicional a que estão acostumados para revelar seu universo pessoal. "O mundo particular de cada um vai tomando a cena", conta. "Por isso que é importante revelar ao público as características que revelam a quebra do código de comunicação." Para isso, ele optou por um cenário que ocupe todo o palco, pós-apocalíptico e que remete àquele campo de pouso do Hindenburg, no longíquo ano de 1937: ao invés de passageiros desembarcando normalmente, pessoas pulando do dirigível em chamas. "O espaço quebra a rotina e mostra como os personagens das cinco histórias são como sobreviventes de catástrofes." A desestabilização do cenário é uma marca do instigante teatro de Will Eno. Foi o que se observou na montagem de Temporada de Gripe, que estreou em São Paulo em 2003, dirigida por Felipe Hirsch. A trama acompanha a paixão de um homem por uma mulher mas, a partir do momento em que a relação começa a ruir, a encenação desabava visivelmente, ou seja, a iluminação tornava-se mais fria, objetos do cenário começavam a sumir, os bastidores do teatro que deveriam estar escondidos eram revelados ostensivamente. "As regras não dão conta da existência, ele parece dizer", comenta Hauser. "Se em Thom Pain assistíamos à quebra dos códigos teatrais, aqui são os códigos dramáticos dos personagens que se desfazem." Admirado por Edward Albee, um dos grandes nomes da dramaturgia mundial, Will Eno revela-se, como o mestre, também interessado em apresentar as complexidades da vida de uma forma poética e provocante. Acesso em http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,falencia-da-linguagem-inspira-peca-do-americano-will-eno,1045189,0.htm

domingo, 23 de junho de 2013

Sesc lança curso de gestão cultural

Newsletter Paulo Saldaña. Inscrições estão abertas até 30 de junho; Instituição oferece 30 vagas. Uma das instituições com maior protagonismo cultural do País, o Sesc acaba de lançar seu primeiro curso de Gestão Cultural, voltado para qualificação de gestores que trabalham na área. A duração é de dez meses e as inscrições abriram nesta quinta-feira, dia 20, e vão até dia 30 de junho. O curso começa no dia 2 de agosto. Um dos destaques do curso, segundo a instituição, é a oportunidade de conhecer a expertise que o Sesc desenvolveu em seis décadas de atividades. A dinâmica da programação alterna aulas teóricas com vivências em unidades e atividades do Sesc e de outras instituições. O corpo docente é composto por gestores, profissionais e professores de universidades e organizações brasileiras e internacionais. "Nosso entendimento de cultura abrange não apenas o conhecimento básico, mas, também, um compromisso de ordem ética. Nesse sentido, o gestor cultural, deve adotar uma prática saudável, baseada na ética e no respeito. Para nós, esse componente ético da cultura é fundamental. Eu sempre relaciono estética e ética, vinculando cultura e educação, num processo de crescimento e desenvolvimento de uma sociedade inteira", afirma o diretor do SESC São Paulo, Danilo Santos de Miranda. Os conteúdos das aulas abordam políticas culturais, gestão pública da cultura, economia criativa, legislação e direito cultural, planejamento, educação e mediação, organização de instituições culturais e identidade e diversidades culturais, entre outros temas. O processo de seleção para as 30 vagas inclui análise da ficha de inscrição e entrevistas com os candidatos. A divulgação dos selecionados para entrevistas acontece em 6 de julho. Serviço: Início: 2 de agosto de 2013. Dias e horários: Sextas, das 13h às 22h, e Sábados, das 9h30h às 18h30. Inscrições: De 20 a 30 de junho de 2013. Preços: R$ 6.000,00 - R$ 3.000,00 – Usuários inscritos no Sesc e dependentes, pessoas com mais de 60 anos, professores da rede pública e estudantes. R$ 1.500,00 – Trabalhadores no comércio de bens, serviços e turismo matriculados e dependentes. O valor pode ser parcelado em 10 vezes no cartão de crédito ou boleto. Local: Centro de Pesquisa e Formação do Sesc de São Paulo. Rua Pelotas, 141 – Torre A – 5.° andar – Vila Mariana – São Paulo – SP. Telefone: (11) 5080-3057. gestaocultural@cpf.sescsp.org.br Outras informações em www.sescsp.org.br/centrodepesquisaeformacao Fonte O Estado de São Paulo (ESTADÂO) acesso em http://www.estadao.com.br/noticias/vidae,sesc-lanca-curso-de-gestao-cultural,1044825,0.htm

sábado, 22 de junho de 2013

Mesa ao Vivo Rio de Janeiro promove encontros com chefs e degustações na UNISUAM e no Complexo do Alemão.

por UNISUAMNews. Primeira edição carioca do evento acontece em julho e foca na gastronomia social. Oferece programação especial com preços populares e leva capacitação à comunidade Nos próximos dias 05 e 06 de julho, a Estação do Adeus do Teleférico do Alemão e a UNISUAM receberão a primeira edição do Mesa Ao Vivo Rio, que levará aulas com chefs de cozinha consagrados e degustações para os cariocas. Em parceria com a Abrasel (Associação Brasileira de Bares e Restaurantes), com patrocínio do Sebrae e apoio da Secretaria de Turismo do Estado do Rio de Janeiro, do Slow Food Brasil e da SuperVia (empresa responsável pela administração do teleférico), o evento será realizado pela revista Prazeres da Mesa, ao lado do centro Universitário e da Associação Gastromotiva.
O principal objetivo dessa edição é unir forças em um verdadeiro movimento pela “gastronomia social”. Terá como impacto capacitar moradores da comunidade para trabalhar em cozinha, além de servir como incubadora para novos estabelecimentos a serem formados dentro do Complexo do Alemão, que se tornou um dos pontos turísticos mais visitados da cidade após a implantação do Teleférico, em 2011. A curadoria social foi realizada pela Gastromotiva, organização que acaba de chegar ao Rio de Janeiro para promover transformações sociais por meio da gastronomia. Com o tema “Cozinha revolucionária: transformando produtos de segunda em receitas de primeira”, o Mesa Ao Vivo acontecerá em duas frentes. Na UNISUAM, o Mesa ao Vivo funcionará nos moldes que o consagraram em São Paulo – cujo conceito baseia-se em acompanhar a produção de uma edição da Prazeres da Mesa, ao vivo. As “pautas” da revista serão realizadas das 13h às 20h, na sexta-feira (05), e das 10h às 17h, no sábado (06), com grandes chefs e acompanhamento do público. As atividades ministradas dentro da faculdade são direcionadas a apaixonados por gastronomia, profissionais do setor, estudantes e aos que pretendem aprimorar técnicas, conhecimentos e fazer contatos. Os pagantes poderão degustar pratos, vinhos e produtos gourmets por um preço único, em mais de 15 atividades diárias. Na Estação Adeus, do Teleférico do Alemão, apenas no sábado, a partir das 12h, haverá uma programação paralela de aulas a preços populares, além de uma degustação de pratos preparados por chefs como Claude Troisgros (Olympe) e empreendedores da comunidade. Grandes nomes da cena gastronômica já confirmaram presença no evento: os cariocas Roberta Sudbrack, do restaurante que leva seu nome, Felipe Bronze, do Oro, e Kátia Barbosa, do bar Aconchego Carioca; o inglês James Knappett, responsável pelas cozinhas do Bubble Dog e Kitchen Table em Londres; e Thiago Castanho, do Remanso do Bosque, de Belém. Serviço: Mesa Ao Vivo Rio. UNISUAM: Endereço: Av. Paris, 72 – Bonsucesso. Datas / horários: 05/07, das 13h às 20h // 06/07, das 10h às 17h. Estação do Adeus – Teleférico do Alemão - Rua Pedro Avelino, s/n, Bonsucesso. Data / horário: 06/07, das 12h às 20h. Mais informações e inscrições em http://prazeresdamesa.uol.com.br/mesaaovivorj/ Fonte UNISUANNews

sexta-feira, 21 de junho de 2013

Notícias da 6ª.CRE - Rio: III Momento Pedagogico da Educação Especial.

III Momento Pedagogico da Educação Especial: informação gerando ação sobre surdez.
Aconteceu no dia 19 de junho de 2013 no auditório do GEC Coelho Neto (6ª.CRE - Rio) o III Momento Pedagogico da Educação Especial: informação gerando ação sobre surdez.
Na foto da esquerda para direita a interprete de libras Lucélia Marques, professoras Christiane Penha e Laura Jane, interpretes de libras Maria Madalena e Maria Regina.
Na abertura do evento os alunos do 5º ano da Escola Municipal Antonio Francisco Lisboa, tendo a frente a professora Vanessa Sabino, apresentaram o Coral em Libras, com a musica "Primavera" (Tim Maia).
Em seguida teve início a palestra da Professora Ms. Laura Jane Messias Belem, do laboratório de Libras do Instituto Helena Antipoff que seguramente proporcionou ao público presentes a construção de novos saberes.
Equipe de Apoio da Gerência de Educação da 6ª.CRE-Rio(Lucia Ines, Luciane, Christiane Penha e Alessandra Cardoso). Segundo a palestrante Laura Jane, precisamos constituir uma Equipe de Educação Bilíngue voltada à surdez em cada Escola-piloto de Educação Bilíngue (LIBRAS, Língua Portuguesa) e em Unidades Escolares com maior número de alunos surdos. O Coordenador Pedagógico e o Diretor da Unidade Escolar, juntamente ao AEE (de escolas-piloto e/ou com alunos surdos), favorecerão a comunicação, as trocas de experiências e o intercâmbio das ações propostas. O evento inclusivo contou com o trabalho dos interpretes de língua brasileira de sinais da 6ª.CRE Lucelia Marques Martins - E.M. General Osorio, Maria Madalena - E.M. Abraham Lincoln e da interprete de Libras Maria Regina - CIEP Oswald de Andrade.
Os participantes avaliaram de forma positiva o evento da 6ª.CRE - Rio, fazendo votos que novos encontros aconteçam.

REVISTA VERAS: aberto o período para inscrição de artigos.

Veras é um periódico acadêmico do Instituto Superior de Educação Vera Cruz voltado à publicação de estudos no campo da educação, resultantes de investigações e análises de fenômenos educacionais relevantes nesse campo do conhecimento. ISSN 2236-5729. De periodicidade semestral, não se restringe a um segmento específico do campo educativo. Assim, todos os níveis de ensino, como todos os aspectos que envolvem o ensino e a aprendizagem, podem ser contemplados, por meio de reflexões que contribuam para uma ampla e diversificada abordagem da problemática educacional contemporânea. Para tanto, Veras está aberta a todos os autores que quiserem compartilhar da discussão e da análise da educação na atualidade. As ideias e opiniões expressas nos artigos são de exclusiva responsabilidade dos autores, não refletindo, necessariamente, as opiniões do Conselho Editorial desta revista. Prazo para submissão: A revista Veras, periódico acadêmico voltado à publicação de estudos resultantes de investigações e análises de fenômenos educacionais e relatos de experiências pedagógicas, receberá artigos, propostas de resenha e relatos para a próxima edição até o dia 20 de julho de 2013. Acesse goo.gl/OrXJE para fazer a submissão do seu material. Fonte Revista Veras. Acesso em http://iseveracruz.edu.br/revistas/index.php/revistaveras

quarta-feira, 19 de junho de 2013

Aquarelas com frutas humanizadas de Dalí são vendidas por 726 mil libras (R$ 2,455 milhões).

Newsletter EFE. A série de trabalhos do gênio surrealista foi o centro das atenções no leilão da casa Bonhams. Quatorze aquarelas do pintor espanhol Salvador Dalí (1904-1981), com temas de frutas com tom cômico-bizarro e erótico, se separaram nesta terça-feira, 18, pela primeira vez ao serem arrematadas em um leilão em Londres por vários compradores, que pagaram um total de 726 mil libras (R$ 2,455 milhões). A série de trabalhos do gênio surrealista foi o centro das atenções no leilão da casa Bonhams, que reuniu joias impressionistas e modernas que incluíram obras de Auguste Rodin, Pablo Picasso ou Henri Matisse, entre outros.
Definidas como "sinistras e eróticas" pela casa de leilões, as aquarelas de Dalí, realizadas sob encomenda em 1969 e que se ofereciam pela primeira vez ao público, mostram diferentes frutas humanizadas pelas mãos do pintor, que lhes deu movimento humano e brinca com suas formas para insinuar a presença de órgãos sexuais.
"Elas nunca foram vistas antes em leilão e mostram a capacidade de Dalí de humanizar os objetos, uma técnica que mostra seu talento para ver coisas em lugares onde ninguém mais olhava", disse à Agência Efe William O'Reilly, especialista em Impressionismo de Bonhams. Ameixas, pêssegos, amoras, morangos e outras frutas aparecem na série de aquarelas compondo cavaleiros medievais ou abertas, com sua polpa aparente, em cenas em que, às vezes, o pintor espanhol inclui personagens literários, como Dom Quixote. As obras permaneceram sempre na coleção privada de um mesmo dono até hoje, quando finalmente se separaram para ser adquiridas por vários colecionadores privados internacionais, cuja identidade não foi revelada, pelo total de 726 mil libras. Apesar de todas começarem com preço inicial de entre 40 mil e 60 mil libras (entre R$ 135 mil e R$ 202 mil), o leilão obteve resultados diferentes entre elas, e só a primeira obra conseguiu superar a estimativa máxima. Prunier Hâtif (Ameixa Apressada) se tornou exceção ao conseguir um preço final de 91.250 libras (R$ 308 mil), enquanto no outro extremo ficou Pamplemousse Érotique (Toranja Erótica), que foi vendida por 37.250 libras (R$ 125 mil), abaixo do preço estimado. As demais obras oscilaram entre 32 mil e 55 mil libras (R$ 108 mil e R$ 186 mil) em um leilão que permitiu aos compradores puxar de forma presencial, por telefone ou através de internet. Em todos estes trabalhos de Dalí pode apreciar-se, segundo explicou Bonhams, como os desenhos seguem as diretrizes dos desenhos empregados na ciência botânica do século XIX, o que faz com que as aquarelas tenham reminiscências de ilustrações científicas. O gênio surrealista executou a série em 1969 por encomenda do editor Jean Schneider na Basileia (Suíça) e as obras não foram expostas ao público até novembro de 2000, quando seu proprietário as exibiu na galeria Orangerie-Reinz, na cidade alemã de Colônia. Fonte O Estado de São Paulo (ESTADÂO). Acesso em http://www.estadao.com.br/noticias/arteelazer,aquarelas-com-frutas-humanizadas-de-dali-sao-vendidas-por-r-2-mi,1043974,0.htm

domingo, 16 de junho de 2013

No Mundo Jovem - "Gincana Junina: promovendo a cultura popular"

Projetos Pedagógicos*** As Festas Juninas são uma forte tradição, na qual a promoção da cultura popular está no centro da roda. Historiadores afirmam que a festividade surgiu com este nome por acontecer durante o mês de junho. Outra versão diz que a festa tem origem em países católicos da Europa e, portanto, seria uma homenagem a São João. Quadrilhas, fogueiras, pipocas e bandeirinhas coloridas são alguns dos elementos que ganham espaço nas ruas, cidades e escolas no mês de junho. Embora sejam comemoradas nos quatro cantos do país, é no Nordeste que as Festas Juninas ganham uma grande expressão. Em razão de longos períodos de seca na região, as festas são um momento de agradecer as raras chuvas que caem naquelas terras. As homenagens e os agradecimentos são feitos a três santos católicos: São João, São Pedro e Santo Antônio. A Festa Junina chegou ao Brasil através dos portugueses, no período colonial, trazendo influência de diferentes países da Europa e da Ásia. A dança marcada, que inspirou a criação da quadrilha, teria vindo da França; a tradição de soltar fogos de artifícios, da China; a dança de fitas, da Espanha e Portugal. Estas e outras expressões culturais misturadas às culturas africana e indígena resultaram no que hoje conhecemos como as Festas Juninas brasileiras. Elementos de integração: Durante a semana há alguns momentos em que a gincana estará acontecendo prioritariamente com a participação dos alunos, mas é importante que haja pelo menos uma atividade aberta à comunidade. A presença da família é muito importante e poderá acontecer em diferentes momentos, por exemplo: na realização das tarefas da gincana, na culminância do projeto durante o último dia, auxiliando na elaboração de pratos típicos etc. Equipe Mundo Jovemcom a colaboração do professor Mariano Batista de Alencar, de Esmeraldas, MG.mundojovem@pucrs.br Projeto Pedagógico publicado na edição nº 397, jornal Mundo Jovem, junho de 2009, página 19. Acontecendo na prática>>>1º passo: Definir uma equipe de organização composta por professores e equipe gestora da escola. Esta equipe será responsável por definir as tarefas, que serão distribuídas ao longo da semana, e coordenar o processo. 2º passo: Definir, por turmas ou misturadas por afinidade, as equipes de alunos que participarão da gincana. Cada grupo tem que: • Escolher um nome e grito de guerra; • Definir sua caracterização durante a semana, de acordo com o tema da gincana. 3º passo: Distribuição das tarefas. Abaixo, seguem algumas sugestões: • Ornamentação da escola; • Desfile do familiar ou do professor caipira; • Desfile do professor caipira; • Piada caipira contada por um professor; • Imitação de um artista caipira; • Prova de conhecimentos gerais sobre a tradição das Festas Juninas; • Caracterização de um animal para desfile caipira; • Elaboração de prato típico junino; • Apresentação da dança da quadrilha • Buscar um significado bíblico para a fogueira de São João; • Redigir versos em rima falando dos santos juninos. Ficha técnica: • Objetivos do projeto: integrar estudantes, professores, pais e comunidade em geral e divulgar esta festividade popular, oportunizando um momento de alegria na escola. Turmas envolvidas: todas as turmas da escola. Equipe envolvida: direção, orientadora pedagógica, professores e representantes de turmas. Duração: uma semana. Recursos materiais: materiais para ornamentação da escola, brindes para as equipes participantes, aparelhagem de som, produtos alimentícios para os dias de festa. Avaliação: o importante é observar que a comemoração dos Festejos Juninos deve promover e divulgar o universo caipira, sertanejo, onde esta tradição está enraizada e teve sua origem, no país. Deve-se ficar atento para não enfatizar a cultura regional com uma abordagem que a trate como inferior a outras. A intenção deste projeto é justamente o oposto: demonstrar a riqueza cultural do povo brasileiro. Este enfoque pode ser observado para identificar o sucesso da realização da atividade. Premiação: sugerimos que todas as equipes sejam premiadas por sua participação, e não por competição. Fonte Mundo Jovem. Acesso em http://www.mundojovem.com.br/projetos-pedagogicos/projeto-gincana-junina-promovendo-a-cultura-popular

sábado, 15 de junho de 2013

Estação das Letras

Formação de revisores e copidesques. Ementa: O curso objetiva formar profissionais habilitados a trabalhar na área de editoração como editores de texto, copidesques e revisores de provas. Exercícios diversos. Professor: Alvanísio Damasceno – Jornalista; desde os anos 1980 é revisor, preparador de originais, redator e divulgador em editoras como Record e Ediouro.
O escritor e o mercado editorial – Caminhos para a publicação. Ementa: Como funciona a indústria do livro e o mercado editorial. Os diferentes papeis (autor/editor/indústria) e suas convergências. O que significa ser autor hoje? Quais os caminhos possíveis de trilhar para ter seu livro publicado e lido? A viagem do livro na contemporaneidade, dos originais à mesa do editor, suas principais etapas. Curso destinado a profissionais da indústria do livro e escritores que desejam ingressar no mercado conhecendo-lhe as regras. Dia 09/07 – Da a análise, seleção de originais, escolha e lançamento de livros. Gêneros e mercado: ficções, clássicos e ensaios. Dia 16/07 – O escritor no mercado de livros digitais. Dia 18/07 – Da escritura à preparação de originais para o mercado de livros infantis e juvenis. Professor: diversos profissionais da área editorial a confirmar. Estação das Letras: Rua Marquês de Abrantes, 177 - Lojas 107/108 :: Flamengo. Rio De Janeiro, RJ22230-060. Tel.: (21) 3237-3947

sexta-feira, 14 de junho de 2013

"LAMPIÃO E LANCELOTE"

AMIGOS PRA VALER!, VER COM PALAVRAS E SESI, convidam para a peça com audiodescrição: "LAMPIÃO E LANCELOTE", de Fernando Vilela, com direção de Debora Dubois e direção musical de Zeca Baleiro. Data: 28 de junho (sexta-feira); Horário: 20:30 horas; Local: Teatro do SESI-SP; Endereço: Avenida Paulista 1313 (junto do metrô Trianon). Garanta já seu convite, serão somente 45 lugares para pessoas com deficiência e 25 amigos voluntários, enviando email para: amigospravaler@amigospravaler.org, ou ligando para: 99594-9875. Sinopse: a peça conta a história de um encontro inusitado entre um cavaleiro medieval e um cangaceiro do Nordeste. Lancelote, o melhor da Távola Redonda do Rei Arthur, desafia Lampião, o cangaceiro mais famoso do Nordeste Brasileiro. O espetáculo nos mostra as sutis semelhanças entre dois universos que parecem a princípio muito distantes. ORIGEM: Amigos Pra Valer. Fonte Blog da Audiodescrição. Acesso em http://www.blogdaaudiodescricao.com.br/2013/06/lampiao-e-lancelote.html?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed%3A+BlogDaAudiodescricao+%28Blog+da+Audiodescri%C3%A7%C3%A3o%29

quinta-feira, 13 de junho de 2013

Curso de Música Capacitando: Ensino com a qualidade de quem é feliz e canta.

Desenvolva seu talento no Curso de Música Capacitando. Nessa escola você aprende tocando. Curso de Musicalização Infantil com nova proposta musical pedagógica para crianças. Introdução Musical (2 a 4 anos). Alfabetizaçõ Musical(a partir de 5 anos). Aprenda a tocar Guitarra, Violão, Bateria, Contra-baixo, Teclado, Instrumento de sopro, Canto e outros... Aulas individuais ou em Grupo - Informações nos telefones: (21) 3066-3008 e 8885-1214(oi). - Endereço: Rua Manoel Serra, 139 - Nilópolis / RJ (próximo ao Hotel Premier). Direção: Manuella Martins & Ulisses Lopes.

Festival Multicultu​ral – Encontros Brasil Alemanha com Kaka Werá